Mi PRIMER DÍA como PROFESOR de CASTELLANO en CATALUÑA

Más de uno reaccionaría así

Iniciado por Energetico;[URL="tel:19048482"

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19048482[/URL]]Más de uno reaccionaría así

madre del amor hermoso qué panorama

Dile que Cataluña era parte de ese imperio, igual que el País Vasco, Andalucía, Castilla y todo el resto de España.
Y nómbrale a catalanes famosos de esa época que luchasen por España.

2/10
Y en un instituto del área de barcelona los nenes hablan 99% español entre ellos. Hasta los indepes. Asi que los personajes de tu troleada te están troleando

Ja ja que mierda de curro

golpe de remo arhhg

te dejo un video para tus alumnos y puedas educarles en algo que en breve no estudiaran

Spielberg amusionat.

O apoyan la lengua española o castigados sin recreo

Editado con actualización.

Iniciado por Adroro.

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Resumen:
Vas a perder el curro por picarte con un niño de 12 o 13 años.
Flan sin pisuras

Iniciado por Energetico

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Más de uno reaccionaría así

Que mierda de curro jajaj

Iniciado por Adroro.

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¿hay video de eso?.

Puedes alegar que era una manera de darles a entender cómo se ven las cosas desde el otro lado.

Eres como un negro en Alabama.

jajaja niños rata progres que la izmierda les ha metido un problema inventado chorra, mientras salen a la calle con miedo por si les atraca y pega una paliza un mena

En mi infancia como mucho te atracaban gitanos pero nunca te pegaban, los menas pegan palizas de muerte casi, caes desmayado de las ostias y te patean la cabeza

Iniciado por Adroro.

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Esta mañana he tenido mi primera clase de castellano en un aula de 2º de la ESO como profesor sustituto en un instituto público de Barcelona.

Al ser un aula de chavales de unos 13 años, he querido mostrar una actitud jovial, enrollada... porque no hace mucho yo también era estudiante, y creo que puedo empatizar más con los alumnos, preocupándome por su bienestar, comodidad en el aula, haciéndoles sentir arropados...

Pues tras dar una breve presentación (de unos 5 minutos) un alumno, con una camiseta roja en la que ponía "FEM LA REPÚBLICA CATALANA", levanta la mano y me pregunta "¿Qué se siente al perpetuar la lengua del imperio?". De primeras no supe qué responder, pero quise mantener buen rollo en el ambiente y no tensar todavía más la cuerda, así que le contesté "Muy bien, la verdad". Algunos se reían.

Shurs, ¿qué créeis que debería hacer ante estas situaciones?, ¿cuál sería la mejor forma de mantenerme distante ante un conflicto en el que no quiero entrar? Un saludo.































































Hoy no he actuado profesionalmente. Os cuento.

Creo que está corriendo el rumor de que soy facha por dar clases de castellano, y porque ayer, al decir que me sentía bien por perpetuar la lengua del imperio, no se entendió mi ironía.

Entro a la misma clase que tuve ayer, y nada más aparecer por la puerta suena Els Segadors, el himno de Cataluña, con una diapositiva en la pizarra en la que salía la estelada. Como interpreté esta acción como una broma y no como una reivindicación política seria a favor del derecho a la autodeterminación de Cataluña, les contesté poniendo el Cara Al Sol. Todo desde la ironía y el humor negro.

El caso es que me han hecho varias fotos y vídeos con la diapositiva del vídeo al lado, en la que se ve claramente el águila franquista. No dudo en que pronto me llamará el director para darme la patada

Allí las cosas no están de broma tio

Iniciado por Adroro.

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Esta mañana he tenido mi primera clase de castellano en un aula de 2º de la ESO como profesor sustituto en un instituto público de Barcelona.

Al ser un aula de chavales de unos 13 años, he querido mostrar una actitud jovial, enrollada... porque no hace mucho yo también era estudiante, y creo que puedo empatizar más con los alumnos, preocupándome por su bienestar, comodidad en el aula, haciéndoles sentir arropados...

Pues tras dar una breve presentación (de unos 5 minutos) un alumno, con una camiseta roja en la que ponía "FEM LA REPÚBLICA CATALANA", levanta la mano y me pregunta "¿Qué se siente al perpetuar la lengua del imperio?". De primeras no supe qué responder, pero quise mantener buen rollo en el ambiente y no tensar todavía más la cuerda, así que le contesté "Muy bien, la verdad". Algunos se reían.

Shurs, ¿qué créeis que debería hacer ante estas situaciones?, ¿cuál sería la mejor forma de mantenerme distante ante un conflicto en el que no quiero entrar? Un saludo.































































Hoy no he actuado profesionalmente. Os cuento.

Creo que está corriendo el rumor de que soy facha por dar clases de castellano, y porque ayer, al decir que me sentía bien por perpetuar la lengua del imperio, no se entendió mi ironía.

Entro a la misma clase que tuve ayer, y nada más aparecer por la puerta suena Els Segadors, el himno de Cataluña, con una diapositiva en la pizarra en la que salía la estelada. Como interpreté esta acción como una broma y no como una reivindicación política seria a favor del derecho a la autodeterminación de Cataluña, les contesté poniendo el Cara Al Sol. Todo desde la ironía y el humor negro.

El caso es que me han hecho varias fotos y vídeos con la diapositiva del vídeo al lado, en la que se ve claramente el águila franquista. No dudo en que pronto me llamará el director para darme la patada

Es uno privado?
Di que estabas enseñando algo de historia

Iniciado por Adroro.

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El caso es que me han hecho varias fotos y vídeos con la diapositiva del vídeo al lado, en la que se ve claramente el águila franquista. No dudo en que pronto me llamará el director para darme la patada

DESEANDO VER ESTA MAMARRACHADA EN TWITTER Y OTROS LARES

Iniciado por Adroro.

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Entro a la misma clase que tuve ayer, y nada más aparecer por la puerta suena Els Segadors, el himno de Cataluña, con una diapositiva en la pizarra en la que salía la estelada. Como interpreté esta acción como una broma y no como una reivindicación política seria a favor del derecho a la autodeterminación de Cataluña, les contesté poniendo el Cara Al Sol. Todo desde la ironía y el humor negro.

El caso es que me han hecho varias fotos y vídeos con la diapositiva del vídeo al lado, en la que se ve claramente el águila franquista. No dudo en que pronto me llamará el director para darme la patada

dime que les pusiste el video que te pasé, ese entra mejor en estos tiempos con su base de reguetón para niños rata

En Cataluña están todos grillaos de la cabeza, monta un restaurante u oposita a juez y deja las instituciones educativas para los supremacistas

Aymae, un FPero profesor.

Iniciado por burillito

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dime que les pusiste el video que te pasé, ese entra mejor en estos tiempos con su base de reguetón para niños rata

De todas formas poner el Cara al sol en Cataluña es jugársela mucho, yo pienso que no hay que entrar al trapo en esos casos

Menjali el miembru.

No es Castellano gilipollas, es ESPAÑOL

hacerte el guay con niños es lo peor que puedes hacer, acabarán dandote de hostias.
hay que mantener la distancia e imponer respeto, que no es lo mismo que ser un cabrón amargado.

Yo, como profesor que soy, en esas situaciones de preguntas incómodas siempre uso la técnica de "eso no está relacionado con la materia" o "mi opinión no es relevante para la clase". Así de seco, así de distante, bien sea 2º de Bach o 2º de ESO. Te evitas todas esas tonterías. Una vez que ya tomes confianza con el grupo y tal, puedes ir abriendo la puerta a bromas y chistes que te parezcan asequibles para el curso en cuestión.
Desde el primer día, meterte en cosas así es prácticamente declararte susceptible de todo lo que te quieran decir/hacer (como la recepción con la diapositiva).
Es triste, pero es así, y más con chavales tan jóvenes y más actualmente donde el respeto al profesorado va en decadencia. Las primeras semanas, hay que ir a dar clase con un palo metido por el culo y poco a poco ir sacándotelo.

No me dedico a la enseñanza, pero creo que los límites son importantes en las relaciones profesionales. Creo que mantener esos límites es importante para que cada cual sepa las reglas del juego en las interacciones. Particularmente al estar en una posición de poder asimétrica.